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國際職教大會
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2025年9月11日,俄羅斯薩馬拉國立技術(shù)大學(xué)國際學(xué)院院長葉蓮娜?普羅科菲耶夫娜(Prokfevaelena Elena)、主任葉蓮娜?西潘諾娃(ShipanovaElena)在石家莊初心文化傳播有限公司總經(jīng)理巨松、博士聶戰(zhàn)陪同下,蒞臨灤南縣職業(yè)教育中心進行考察交流。灤南縣人民政府副縣長賈秀梅、縣政府辦副主任陳璋,縣教育局局長閆曉明,縣職教中心黨委書記楊會軍、副校長張玉林等領(lǐng)導(dǎo)陪同接待。樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校、曹妃甸區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心等兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)共同參加座談。

活動伊始,副縣長賈秀梅代表灤南縣人民政府致歡迎辭。她指出,薩馬拉國立技術(shù)大學(xué)的到訪是灤南教育對外交流的一次重大突破,將為灤南學(xué)子打開一扇通往世界先進技術(shù)教育的窗口,縣政府將全力支持雙方合作,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。隨后,副校長張玉林向俄方嘉賓詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、人才培養(yǎng)成果及國際合作等情況;俄羅斯薩馬拉國立技術(shù)大學(xué)國際學(xué)院院長葉蓮娜·普羅科菲耶夫娜對灤南縣委、縣政府的高度重視深表感謝,并詳細(xì)介紹了薩馬拉國立技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)情況。

在交流洽談環(huán)節(jié),雙方圍繞“中俄國際升學(xué)班”“本碩連讀培養(yǎng)模式”“俄語語言培訓(xùn)與考試”等具體合作事項深入探討,并初步達成共識。雙方將重點推動“英俄雙語實驗班”建設(shè),實現(xiàn)中專-本科-碩士的學(xué)歷貫通培養(yǎng)。此外,雙方還就依托灤南職教中心農(nóng)機具產(chǎn)業(yè)學(xué)院開展農(nóng)機具產(chǎn)品國際推介與合作達成了初步意向。

此次交流活動不僅深化了雙方的理解與互信,也為后續(xù)深度合作奠定了堅實基礎(chǔ)。灤南職教中心將繼續(xù)秉持開放辦學(xué)的理念,持續(xù)推進國際化合作,助力學(xué)生成長成才,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

撰稿:劉景艷

攝影:李江濤

來源:灤南職教中心

辦公室

教體藝廳函〔2025〕33號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局:

??為進一步推動各地幼兒園和中小學(xué)校落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025年)》《關(guān)于切實抓牢幼兒園和小學(xué)近視防控關(guān)鍵階段防控工作的通知》要求,前移近視防控關(guān)口,切實保護好兒童正常的遠視儲備量,推動抓早抓小,從源頭上預(yù)防和減少近視發(fā)生,實現(xiàn)全國和各地兒童青少年近視率更快下降,根據(jù)《2025年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃》,開展第11個全國近視防控宣傳教育月活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

??一、活動主題

??保護兒童遠視儲備量,預(yù)防和減少近視發(fā)生。

??二、活動時間

??2025年9月。

??三、活動要求

??(一)建立科學(xué)認(rèn)知。新生兒的眼球較小、眼軸較短,雙眼處于遠視狀態(tài),這是生理性遠視。此時屈光度數(shù)約為+2.50—+3.00D,稱之為遠視儲備量。隨著兒童年齡增長和生長發(fā)育,眼球逐漸長大,眼軸逐漸變長,遠視儲備量呈逐漸降低的趨勢,12—15歲發(fā)育為正視眼。遠視儲備量不足,是指裸眼視力正常,睫狀肌麻痹后屈光狀態(tài)雖未達到近視標(biāo)準(zhǔn)但遠視度數(shù)低于相應(yīng)年齡段生理值范圍。遠視儲備量下降,是近視發(fā)生的早期信號,兒童遠視儲備量不在正常范圍內(nèi)可能存在近視隱患。切實保護好兒童正常的遠視儲備量,防止過快消耗,能夠有效預(yù)防兒童近視發(fā)生。

??(二)開展針對性宣教。各地教育行政部門要指導(dǎo)幼兒園和小學(xué)結(jié)合實際和秋季開學(xué)(園)重點工作安排,發(fā)揮全國和地方各級近視防控宣講團專家作用,圍繞宣傳教育月活動主題,通過健康教育課程、主題班會、實踐活動等方式,開展保護兒童遠視儲備量方面的健康教育活動。大力科普和宣傳兒童遠視儲備量的定義、保護兒童遠視儲備量對于預(yù)防近視發(fā)生的重要作用,營造保護兒童遠視儲備量的良好氛圍。著力推動教師和家長高度重視兒童早期視力發(fā)育和保護,充分認(rèn)識幼兒園和小學(xué)是兒童近視防控的關(guān)鍵階段,引導(dǎo)幼兒和小學(xué)生從小養(yǎng)成良好愛眼護眼習(xí)慣,牢固樹立做好自己健康第一責(zé)任人的意識。

??(三)加強視力監(jiān)測。各地教育行政部門要指導(dǎo)小學(xué)落實每學(xué)期2次視力監(jiān)測制度,在宣傳教育月期間開展1次小學(xué)生秋季視力監(jiān)測工作,重點關(guān)注小學(xué)生暑假返校后視力變化情況,盡早發(fā)現(xiàn)遠視儲備量不足、近視、散光、屈光參差等危險因素。幼兒園要落實幼兒健康檢查制度,每半年檢測一次幼兒視力。幼兒園和小學(xué)要建立完善的眼健康檔案,規(guī)范記錄監(jiān)測檢查結(jié)果,密切跟蹤幼兒和小學(xué)生視力變化,及時向家長反饋兒童當(dāng)前遠視儲備量和視力異常情況。

??(四)強化預(yù)警干預(yù)。各地教育行政部門要指導(dǎo)幼兒園和小學(xué)對視力監(jiān)測指標(biāo)異常的兒童實施精準(zhǔn)預(yù)警、重點干預(yù)。對遠視儲備量消耗過早過快或視力正常但有高度近視家族史等近視高危因素的兒童,幼兒園和小學(xué)要及時聯(lián)系家長提高兒童視力檢查頻次、加強定期隨訪。建議家長帶兒童到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)接受睫狀肌麻痹后醫(yī)學(xué)驗光等專業(yè)檢查,明確診斷并積極配合醫(yī)生選擇科學(xué)的防控措施,預(yù)防近視發(fā)生。幼兒園和小學(xué)要進一步規(guī)范校園內(nèi)近視防控相關(guān)服務(wù),嚴(yán)禁無資質(zhì)機構(gòu)借宣傳教育月入校(園)開展近視防控產(chǎn)品推介等活動。

??(五)落實家庭責(zé)任。各地教育行政部門要注重發(fā)揮家庭在保護兒童遠視儲備量中的重要作用,指導(dǎo)幼兒園和小學(xué)通過家長會、家長開放日等途徑,向家長普及遠視儲備量知識,提高保護兒童遠視儲備量的意識。家長以身作則,減少在兒童面前使用電子產(chǎn)品,科學(xué)管控兒童長時間近距離使用電子視屏類產(chǎn)品。創(chuàng)造良好家庭視覺環(huán)境,及時調(diào)整兒童學(xué)習(xí)用桌椅高度,監(jiān)督兒童書寫閱讀時遵循“一尺、一拳、一寸”(眼睛離書本一尺,胸口離桌沿一拳,握筆的手指離筆尖一寸)和“20—20—20”法則(看書20分鐘后,抬頭遠眺20英尺外至少20秒以上),養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。鼓勵兒童多到戶外沐浴陽光,充分利用上學(xué)、放學(xué)、周末、節(jié)假日等時間,多途徑增加親子互動和戶外活動,不讓兒童長時間宅在家里。幫助兒童養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證充足睡眠。保證兒童均衡飲食,嚴(yán)格控制飲料、巧克力、蛋糕等甜食攝入。

??(六)綜合施策防控。各地教育行政部門要指導(dǎo)中小學(xué)校深入落實“雙減”政策、“五項”管理(中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理)以及近視防控“六個一”(每班張貼一張標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表、中小學(xué)生每天上下午各做一次眼保健操、每月開展一次班級內(nèi)視力自測、每季度開展一次近視防控科普宣教活動、每學(xué)期初開展一次專題部署、每年跟蹤對比分析一次全校學(xué)生視力狀況)要求。幼兒園要科學(xué)保育保教,不得以學(xué)前班、幼小銜接班名義開展“小學(xué)化”教育,減少幼兒長時間繪畫、拼圖等近距離用眼時間。鼓勵設(shè)計視覺追逐類等有趣的運動和游戲項目,滿足幼兒戶外游戲活動需要。中小學(xué)校要制定并實施與學(xué)生身體發(fā)展相適應(yīng)的體育鍛煉計劃,合理安排每學(xué)期體育課時,鼓勵學(xué)生課間走出教室,布置課外體育家庭作業(yè),保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。全面深入實施“學(xué)校明亮工程”,加大投入力度改善教學(xué)設(shè)施和條件,確保使用合格的學(xué)習(xí)用品,全力打造符合學(xué)生用眼衛(wèi)生要求的校園環(huán)境。

??各省級教育行政部門要按照本通知要求,通過設(shè)計發(fā)布主題宣傳海報、開展宣講等形式,積極組織開展宣傳教育月活動,多措并舉保護兒童遠視儲備量,有效預(yù)防近視發(fā)生。

教育部辦公廳

2025年9月1日

云天收夏色,木葉動秋聲。9月10日上午,灤南職業(yè)教育中心基礎(chǔ)部召開高三年級教育大會。副校長張玉林,基礎(chǔ)部部長王偉,副部長李樹滿,高三年級全體班主任及學(xué)生參加了會議。

會議伊始,副部長李樹滿分享了2025年本科上線人數(shù)的驕人成績,鼓舞學(xué)生要相信自己,每個人都有可能取得高考的成功,要摒棄不良的習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法,為沖刺理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備。部長王偉在講話中提出了決勝高考的五要素:不懼困難有自信、撥云見日有目標(biāo)、勤學(xué)好問有方法、披荊斬棘有毅力和嚴(yán)于律己有紀(jì)律。他強調(diào),每一個人都有可能成為黑馬,鼓舞同學(xué)們要對未來充滿信心,力求在高考中創(chuàng)造佳績。

副校長張玉林在總結(jié)講話中肯定了基礎(chǔ)部在過往高考中取得的優(yōu)異成績,同時對高三學(xué)子提出殷切期望。他指出,高三是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵階段,同學(xué)們既要樹立明確的奮斗目標(biāo),將理想轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)的動力,又要注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識。面對學(xué)習(xí)中的困難與壓力,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),以堅韌的毅力克服挑戰(zhàn)。希望全體同學(xué)能凝心聚力、奮勇拼搏,以最佳狀態(tài)迎接高考,書寫人生精彩篇章。

本次會議的召開不僅為學(xué)生們指明了方向,也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情,使同學(xué)們備受鼓舞,他們帶著師長們的寄語和期望,堅定地踏上了新的征程。期待同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中,書寫屬于自己的輝煌篇章。

作者:劉   暢

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

基礎(chǔ)部

9月9日下午,灤南縣職業(yè)教育中心組織召開2024-2025學(xué)年全國中職學(xué)校管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報工作專題會議,副校長張玉林、孟凡永,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及信息員參會。會議由副校長張玉林主持。

信息中心主任劉立強對系統(tǒng)功能與操作應(yīng)用進行了全面講解,并詳細(xì)剖析了本年度填報工作的新變化、新要求及注意事項。專職工會副主席崔春光從數(shù)據(jù)規(guī)范、數(shù)據(jù)質(zhì)量提升和數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面做了重點培訓(xùn)。

副校長張玉林就數(shù)據(jù)填報工作提出五點要求:一要提高認(rèn)識,要充分認(rèn)識到此項數(shù)據(jù)是反映辦學(xué)質(zhì)量、進行教育決策的重要依據(jù),務(wù)必從思想上高度重視;二要加強學(xué)習(xí),相關(guān)人員要認(rèn)真研讀字段解釋與填報要求,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;三要成立組織,各部門成立專項工作小組,明確分工,責(zé)任到人,協(xié)同推進;四要遵守規(guī)矩,部門負(fù)責(zé)人要親自布置、全程參與,樹立全校一盤棋觀念;五要把握節(jié)點,必須嚴(yán)格按照時間表推進工作,確保所有數(shù)據(jù)高質(zhì)量、零差錯按時上報。

副校長孟凡永在講話中指出,職業(yè)教育已經(jīng)進入“有數(shù)—用數(shù)—信數(shù)”周期,“數(shù)據(jù)融合+數(shù)據(jù)分析”對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義,各部門要深入工作、密切協(xié)作,不折不扣地落實會議部署。

此次會議的成功召開,統(tǒng)一了思想,明確了方向,細(xì)化了職責(zé),為我校精準(zhǔn)、高效、按時完成2024-2025學(xué)年全國中職學(xué)校管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報工作奠定了堅實的基礎(chǔ),提供了有力的組織保障。

作者:劉景艷

攝影:李江濤

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

辦公室

9月10日下午,灤南職業(yè)教育中心基礎(chǔ)部召開高一年級入學(xué)教育會議。副校長張玉林,基礎(chǔ)部部長王偉,副部長張鯤、李樹滿、馮平平,高一年級全體班主任及學(xué)生參加了會議。

副部長馮平平對新生進行了入學(xué)教育,她詳細(xì)講解了學(xué)校的規(guī)章制度、課程設(shè)置、作息時間等內(nèi)容,并針對新生如何盡快適應(yīng)高中生活提出了具體要求,鼓勵同學(xué)們樹立信心,積極迎接未來挑戰(zhàn)。

部長王偉對新生表示熱烈的歡迎,他指出高一年級是高中階段的關(guān)鍵時期,學(xué)校將全力以赴為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并提出了四點希望:一是希望新生們能夠快速適應(yīng)新環(huán)境,融入新集體;二是鼓勵新生們堅定信念,樹立遠大理想;三是遵規(guī)守紀(jì),爭做文明學(xué)生;四是希望新生們能夠珍惜高中時光,努力拼搏,為三年后的升學(xué)與職業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅實基礎(chǔ)。

此次會議不僅讓高一新生對高中生活與學(xué)習(xí)有了清晰認(rèn)識,也為他們即將到來的高中生涯注入了信心和動力。新生們紛紛表示,將以飽滿的熱情和堅定的信念迎接新挑戰(zhàn),為決勝三年后、開啟人生新征程做好充分準(zhǔn)備。

作者:劉 暢

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

基礎(chǔ)部

金秋送爽,丹桂飄香。9月8日下午,灤州市職教中心隆重舉行以“匠心筑夢 青春啟航”為主題的新生入學(xué)教育暨開學(xué)第一課活動。

序幕:莊嚴(yán)啟程譜寫新篇

下午兩點三十分,在學(xué)生處張劍主任充滿激情的主持聲中,活動正式拉開帷幕?!叭w起立,奏唱國歌!”雄壯的旋律在禮堂回蕩,新生們用嘹亮的歌聲唱出對祖國的熱愛,也開啟了職教生涯的第一課。

第一篇章:立德正行固本強基

潔凈校園,共護家園。學(xué)生處李濟民老師從個人儀容儀表到引職業(yè)形象和崗位素養(yǎng)的講解,讓同學(xué)們深刻理解“細(xì)節(jié)決定成敗”的真諦。

嚴(yán)守規(guī)范,行有尺度。王志軍老師以生動的案例解讀校規(guī)校紀(jì),引導(dǎo)學(xué)生理解:規(guī)則不是束縛,而是保障每個人自由成長的基石。

溫馨宿舍,情暖同行。學(xué)生處副主任張大智用溫暖的話語描繪“宿舍是我家”的美好圖景,讓新生們對即將開始的集體生活充滿期待。

第二篇章:潤心賦能德技并修

陽光心靈,賦能成長。心理健康教師曹桂玲針對想家、人際適應(yīng)、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變等常見困惑,她提供了專業(yè)的心理調(diào)適方法,幫助學(xué)生以陽光心態(tài)迎接新生活。

德潤匠心,青春筑夢。德育處主任兼團委書記李丹精彩展示了學(xué)校豐富多彩的德育體系和校園文化活動:從全員導(dǎo)師制到三大步勵志教育,從共青團工作到學(xué)生社團。

第三篇章:領(lǐng)航寄語筑夢未來

副校長高巖寄語新生:要立鴻鵠之志、修立身之德、礪精湛之技,珍惜時光、轉(zhuǎn)變角色、立志成才,在灤州市職教中心這片沃土上茁壯成長?!敖承闹?,技能報國”八個字深深烙印在每個學(xué)子的心中。

揚帆起航共創(chuàng)輝煌

最后,張劍主任用精煉的語言叮囑新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,遵守新規(guī)矩,開啟新夢想。

此次新生入學(xué)教育暨開學(xué)第一課活動,不僅讓2025級新生對學(xué)校有了全面了解,更為他們指明了成長方向。相信全體新生在灤州市職教中心這片熱土上,用匠心筑夢,讓青春啟航,書寫屬于自己的精彩篇章!

攝影:張 華

編輯:張玉芳

審核:蔡宗海

來源:灤州職教中心

德育處、團委

9月10日,豐潤綜合職教中心處處洋溢著溫馨歡樂的氛圍,恰逢第41個教師節(jié),學(xué)校開展了“為奉獻者奉獻”主題活動,以溫馨之舉致敬辛勤園丁。校園廣播站化身“感恩電臺”,精心點播暖心歌曲,并播報一則則飽含深情的祝福語;各班級以黑板報為載體,用五彩粉筆勾勒對老師的敬愛;學(xué)生們主動為老師打掃辦公室、整理教具,以實際行動傳遞感恩。

此次活動,不僅加深了師生間的情感交流,更在校園內(nèi)營造了尊師重教的良好氛圍。

豐潤綜合職教中心始終高度重視德育教育,將感恩與尊師的理念深植于學(xué)生心中。此次教師節(jié)主題活動,不僅是一次生動的感恩實踐,更是學(xué)校德育工作成效的生動展現(xiàn)。它如春風(fēng)化雨,滋潤了師生情誼,營造了尊師重教的濃厚氛圍,為構(gòu)建和諧校園、促進學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

來源:豐潤職教中心

秋陽杲杲,焊花閃爍。9月9日,灤南縣扒齒港鎮(zhèn)東水清村的村委會廣場,化成為一個充滿生機的“露天課堂”和“便民服務(wù)站”。幾位特殊的“焊接師傅”——灤南縣職教中心的鄭萬眾老師和他帶領(lǐng)的學(xué)生們,再次如約而至,用手中的焊槍為鄉(xiāng)親們義務(wù)解決難題,也焊接著課堂與田野、知識與實踐之間的堅固橋梁。

灤南縣職教中心的鄭萬眾老師輔導(dǎo)學(xué)生為村民修花生收割機。趙江濤攝

時值花生收獲的黃金時節(jié),農(nóng)機的好壞直接關(guān)系到收成。村民王紹山家的花生收割機振動篩突然損壞,普通的焊條根本無法焊牢,讓他心急如焚。得知鄭老師的服務(wù)隊又來了,他趕忙把花生收割機開到了現(xiàn)場,“專家”一出手,便知有沒有。師生們仔細(xì)研判,選用合適的焊材和工藝,短短幾分鐘,就讓“罷工”的機器重?zé)ㄐ律?,為接下來繁忙的秋收提供了堅實保障?/span>

灤南縣職教中心的鄭萬眾老師帶領(lǐng)學(xué)生為村民修電動三輪車。趙江濤攝

村里的焊接活,充滿了生活的煙火氣。王金石大娘的電動三輪車后斗折頁斷了,在鄭老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們沉著操作,精準(zhǔn)焊接,很快解決了大娘的煩心事。小到鋤頭、鐵锨、錘子,這些看似不起眼卻必不可少的農(nóng)具,同樣是服務(wù)隊重點“診治”的對象。鄭老師解釋道:“可別小看焊接一個薄薄的鋤刃,越薄的金屬對技術(shù)和火候的要求越高,這正是鍛煉學(xué)生實戰(zhàn)技能的絕佳機會?!?/span>

灤南縣職教中心的鄭萬眾老師帶領(lǐng)學(xué)生為村民修鋤頭。趙江濤攝

這樣生動的場景,正是灤南縣職業(yè)教育“依托產(chǎn)業(yè)、立足地方”辦學(xué)特色的縮影。今年榮獲“全國最美教師”稱號的鄭萬眾老師也是我省唯一獲此殊榮的中職教師,他踐行著將教學(xué)延伸到村頭田間的特色理念。在他看來,真正的技能必須在實戰(zhàn)中淬煉,教育的成果必須服務(wù)于社會。

這一切的背后,是灤南縣對產(chǎn)教融合新路徑的深度探索。該縣的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)”項目于2024年1月成功獲批省級“人才強冀”工程項目。項目以縣職教中心為依托,緊扣創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)目標(biāo),精準(zhǔn)對接特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,著力推動企業(yè)創(chuàng)新人才、農(nóng)村實用人才、專業(yè)技能人才三類人才的培養(yǎng),實現(xiàn)了人才存量優(yōu)化與增量提質(zhì),促進了人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。

灤南縣職教中心的學(xué)生為村民修理農(nóng)具。趙江濤攝

師生們的焊槍,焊牢了損壞的農(nóng)機,焊通了百姓的心坎,也焊出了產(chǎn)教融合的“灤南模式”。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的模式,極大地增強了職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力,為支撐服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、賦能鄉(xiāng)村振興提供了強有力的人才支撐,更為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力展現(xiàn)了職業(yè)教育的新作為。

這場發(fā)生在村頭的“雙向奔赴”,焊花閃爍之處,照亮的是未來工匠的成長之路,也是鄉(xiāng)村振興的美好前景。(閆麗薇 王曉敏 文/圖)

來源:中國商報網(wǎng)

 9月9日下午,唐山市委教育工委書記、唐山市教育局黨組書記、局長史林友一行蒞臨灤南職教中心,開展教師節(jié)慰問活動,向辛勤耕耘在教育一線的教職工致以節(jié)日問候和崇高敬意。灤南縣政府副縣長賈秀梅、縣教育局局長閆曉明陪同。

史林友局長代表市教育局向“全國最美教師”候選人鄭萬眾老師獻上鮮花并致以節(jié)日的問候。他強調(diào),全體教師要大力弘揚教育家精神,堅定心有大我、至誠報國的理想信念,恪守言為士則、行為世范的道德情操,提升啟智潤心、因材施教的育人智慧,秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,永葆樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,追求胸懷天下、以文化人的弘道追求,努力做黨和人民滿意的“四有”好老師,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出更大貢獻。

隨后,史林友局長一行深入教研組與教師親切交流,并送上節(jié)日祝福。他指出,灤南職教中心“三風(fēng)”端正、管理扎實,為教師成長提供了優(yōu)良環(huán)境和堅實平臺。希望大家向鄭萬眾老師看齊,爭做“最美教師”!現(xiàn)場掌聲熱烈,老師們由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

隨后,史林友局長一行對學(xué)校食堂進行了檢查,就食材采購、食品安全、電子記賬等重點問題進行了細(xì)致了解,并就進一步規(guī)范操作流程、壓實安全責(zé)任、提升管理水平提出了具體要求。

此次慰問指導(dǎo),充分體現(xiàn)了市教育局對職業(yè)教育事業(yè)的高度重視和對一線教師的深切關(guān)懷,既是對學(xué)校辦學(xué)成績的充分肯定,更是對未來發(fā)展的殷切期望。全體灤南職教人將凝心聚力、砥礪奮進,全力譜寫新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

撰稿:劉景艷

攝影:李江濤

來源:灤南職教中心

辦公室

  根據(jù)《教育部辦公廳等四部門關(guān)于印發(fā)<面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法>的通知》(教監(jiān)管廳函〔2022〕4號)精神,由主辦單位自主申報,經(jīng)組織專家進行嚴(yán)格評審把關(guān),擬確定全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等47項競賽為2025—2028學(xué)年面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動,舉辦時間原則上為2025年9月至2028年8月,在此期間每學(xué)年舉辦不得超過1次,累計不超過3次?,F(xiàn)就相關(guān)信息予以公示,公示期為2025年9月11日至17日。

  公示期內(nèi),如有異議,請以書面形式反映。以單位名義反映的須加蓋本單位公章,以個人名義反映的應(yīng)署真實姓名、身份證號,寫明聯(lián)系電話。反映情況的書面意見請于2025年9月17日24時之前通過信函郵寄,或以電子郵件方式發(fā)送至電子郵箱,逾期及匿名反映不予受理。

  通訊地址:北京市西城區(qū)大木倉胡同37號教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司(郵政編碼:100816)

  電子郵箱:jybjgs@moe.edu.cn

  附件:2025—2028學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單

教育部辦公廳

2025年9月11日

為幫助新生盡快適應(yīng)中職校園生活,明確所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立良好的紀(jì)律意識和行為規(guī)范,9月9日下午,豐潤綜合職教中心醫(yī)學(xué)幼教部在學(xué)校報告廳舉行新生專業(yè)解讀與紀(jì)律教育大會。會議由楊小英主任主持,學(xué)生處副主任蘭君毅應(yīng)邀參加會議。

會上,醫(yī)學(xué)幼教部學(xué)生管理干事鄭亮老師圍繞學(xué)生管理紀(jì)律要求作了具體說明。他從衛(wèi)生管理、儀容儀表、文明禮貌、手機使用、教學(xué)區(qū)行為、公共財物保護等多方面進行了細(xì)致解讀,強調(diào)“無規(guī)矩不成方圓”,紀(jì)律是校園學(xué)習(xí)與健康成長的重要基石,要求同學(xué)們牢記于心,并在日常學(xué)習(xí)生活中自覺踐行。

楊小英主任就護理、幼兒保育、航空服務(wù)三個專業(yè),分別從專業(yè)概述、課程設(shè)置、就業(yè)方向、發(fā)展前景等方面進行詳細(xì)解讀。并鼓勵大家樹立職業(yè)理想、嚴(yán)守行為規(guī)范,盡快融入新環(huán)境,明確學(xué)習(xí)方向,筑牢職業(yè)發(fā)展根基。

學(xué)生處副主任蘭君毅則從學(xué)校管理層面出發(fā),為同學(xué)們?nèi)娼庾x了校級學(xué)生管理規(guī)章制度,進一步增強了新生對紀(jì)律規(guī)范的理解和認(rèn)同,引導(dǎo)大家從入校之初就筑牢紀(jì)律意識、規(guī)范個人行為。

專業(yè)是立身之本,紀(jì)律是成事之基。此次大會既是一次專業(yè)思想的集中引領(lǐng),更是一次紀(jì)律意識的深刻教育。期待全體學(xué)子以大會為契機,精進專業(yè)技能,嚴(yán)守紀(jì)律底線,為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)!

來源:豐潤職教中心

為助力2025級新生更快更好地適應(yīng)職中生活、明確成長方向,我校兩個校區(qū)于9月5日啟動2025年秋季學(xué)期規(guī)范教育月系列活動,旨在凝聚思想共識、校準(zhǔn)成長方向、樹立清晰目標(biāo)、規(guī)范行為習(xí)慣,為同學(xué)們順利開啟專業(yè)理論與技能學(xué)習(xí)、樹立職業(yè)目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

政教處張建平主任作了題為“新學(xué)期,筑夢新征程”的專題講話。他以“點燃職業(yè)夢想,規(guī)劃技能人生”為切入點,圍繞升學(xué)和就業(yè)兩大方向,結(jié)合優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,幫助同學(xué)們正確認(rèn)識中職學(xué)校學(xué)生的發(fā)展前景。他從“讓雙手動起來,在實踐中錘煉技能;把車間當(dāng)作第二個家,珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時光;積極參與技能大賽,綻放青春光彩;以知識為梯,攀登更高學(xué)府”這四個層面詳細(xì)闡釋了進入職教中心應(yīng)該如何進行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

張建平主任用生動的語言深入解讀了中職生的成長路徑與發(fā)展目標(biāo),幫助同學(xué)們清晰地認(rèn)識專業(yè)定位、制定切實可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。這場講座不僅為2025級新生的職中生活指明了方向,更激發(fā)了大家筑夢前行、技能報國的熱情。

規(guī)范筑基石,思政樹航標(biāo),新學(xué)期,新起點,愿每一位同學(xué)都能在我校溫暖而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃諊?,茁壯成長、不負(fù)韶華!

供稿:政教處 

校對:于 杰 

初審:張祎暉

終審:李建立

來源:玉田職教中心

為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣與紀(jì)律意識,同時提升青年教師的班主任專業(yè)素養(yǎng)與管理能力,9月9日,遵化市實驗中學(xué)召開了高一年級紀(jì)律教育大會暨青年教師班主任培訓(xùn)會,為新學(xué)期的教育教學(xué)工作夯實基礎(chǔ),蓄力啟航。

高一年級紀(jì)律教育大會:明規(guī)矩,守初心

“無規(guī)矩不成方圓,無紀(jì)律無以治學(xué)。”高一新生作為學(xué)校的新鮮血液,其行為規(guī)范與紀(jì)律意識的培養(yǎng),直接關(guān)系到整個年級乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 

大會伊始,實驗中學(xué)張玉君主任以“規(guī)則為繩,行止有度”為題,向全體新生詳細(xì)解讀了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《遵化市實驗中學(xué)學(xué)生管理條例》等規(guī)章制度。從課堂紀(jì)律、考勤要求、儀容儀表,到校園安全、文明禮儀、考試規(guī)范等方面,進行了細(xì)致入微的講解,明確了行為準(zhǔn)則與獎懲措施,讓“紀(jì)律”二字深入人心。

隨后,高二優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,分享了自己對紀(jì)律的理解與遵守紀(jì)律的益處,號召學(xué)弟學(xué)妹們將紀(jì)律內(nèi)化為自覺行動,將時間與精力集中在學(xué)業(yè)與夢想,共同營造一個勤學(xué)、善思、篤行的良好校園氛圍。

高一新生認(rèn)真聽會

青年班主任培訓(xùn)會:傳經(jīng)驗,共提升

紀(jì)律大會結(jié)束后,青年班主任培訓(xùn)會在會議室舉行。本次培訓(xùn)由張玉君主任主持,由遵化市實驗中學(xué)副主任高昂分享管理經(jīng)驗,高昂主任圍繞“如何快速建立班級秩序”、“怎樣與學(xué)生有效溝通”、“班級突發(fā)事件處理技巧”等關(guān)鍵問題,進行了深入講解與交流。

“面對學(xué)生,要多一份耐心,少一份批評;多一份引導(dǎo),少一份指責(zé)。”高昂主任結(jié)合自身多年的管理案例,向青年教師傳授了“以愛為基、以嚴(yán)為尺”的管理理念。在互動環(huán)節(jié),青年教師們積極提問,就“如何平衡嚴(yán)格管理與師生關(guān)系”、“怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”等問題展開討論。

青年教師認(rèn)真聽會

雙向賦能,共譜新篇

此次高一新生紀(jì)律教育大會暨青年班主任培訓(xùn)會,既是對新生的“開學(xué)第一課”,也是對青年教師的“賦能充電”。通過大會,高一新生明確了紀(jì)律要求,樹立了規(guī)則意識;青年教師汲取了管理經(jīng)驗,提升了專業(yè)素養(yǎng)。

未來,遵化市實驗中學(xué)將持續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范教育與班主任隊伍建設(shè),以紀(jì)律護航成長,以專業(yè)助力教育,共同營造積極向上、文明有序的校園氛圍,為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護航!

審核:孟凡正劉大鵬

編輯:高玉鑫

校對:閆國月

來源:實驗中學(xué)

9月8日下午,灤南縣職業(yè)教育中心攜手縣老干部藝術(shù)團,舉辦了一場別開生面的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年迎新生文藝演出,這場活動不僅是一場藝術(shù)的盛宴,更是一次生動且深刻的大思政教育實踐。

活動現(xiàn)場,校黨委書記楊會軍,副書記、校長晁樹山率學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人與2025級新生齊聚一堂。演出在舞蹈《盛世花開》中震撼開場,恢宏的樂章與優(yōu)美的舞姿繪就了國泰民安的盛世畫卷,激發(fā)學(xué)生對國家和民族的熱愛之情。隨后,歌曲《想延安》帶領(lǐng)學(xué)生們追憶那段艱苦卓絕但充滿希望的革命歲月。《沂蒙頌》《為了誰》《紅梅贊》等歌曲分別從不同角度謳歌了軍民魚水情、抗洪英雄的奉獻精神以及革命者的堅貞氣節(jié),這些歌曲背后的故事蘊含著深厚的家國情懷、奉獻精神和高尚品格。歌曲《南泥灣》《毛主席的話兒記心上》《地道戰(zhàn)》《微山湖》等經(jīng)典旋律接連響起,歌頌了軍民一心、自力更生、機智勇敢的斗爭精神。《最美的歌唱給媽媽》《繡紅旗》《我的祖國》等歌曲,將整場演出的愛國情懷推向了高潮。

開場舞《盛世花開》

《最美的歌唱給媽媽》

2025級新生帶來的青春舞蹈不僅彰顯了新一代學(xué)子開啟人生新旅程的無限激情與希望,更展現(xiàn)了在大思政教育環(huán)境下,年輕一代積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。朗誦《永恒的豐碑》以鏗鏘有力的聲音,帶領(lǐng)觀眾回望歷史,致敬民族脊梁,強化了學(xué)生對民族精神和英雄事跡的認(rèn)知,樹立正確的英雄觀和價值觀。樂器合奏《通天大道寬又闊》用傳統(tǒng)樂器演繹出斬妖除魔、勇往直前的豪邁氣概。茶藝表演與禮儀展示則以靜謐而優(yōu)雅的方式,呈現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。

《禮儀表演》

整場演出掌聲雷動,氣氛熱烈,堪稱一場成功的大思政教育實踐。它巧妙地將藝術(shù)與思政教育緊密融合,以生動的藝術(shù)形式為載體,將歷史文化、民族精神、愛國情懷等思政元素全方位地傳遞給師生。通過此次活動,2025級新同學(xué)在大思政教育的氛圍中,深受偉大抗戰(zhàn)精神的激勵,紛紛表示要珍惜時光,努力學(xué)習(xí),將個人理想與國家發(fā)展緊密相連,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

作者:吳一丹

攝影:李江濤

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

政教處

9月5日,遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校聯(lián)合遵化市消防大隊組織開展校園消防演練。演練于當(dāng)日上午8:40正式啟動,全體師生僅用時2分39秒即完成從教學(xué)樓的緊急疏散,并有序抵達指定集合地點。

演練結(jié)束后,遵化市消防大隊為全體師生開展消防知識專題培訓(xùn)。培訓(xùn)重點講解了滅火器的使用方法與滅火技巧,隨后演示并指導(dǎo)了消火栓內(nèi)水槍、水帶的操作流程,同時對學(xué)生進行一對一現(xiàn)場指導(dǎo)。全體學(xué)生通過親身體驗,切實掌握了基本滅火技能。

消防員現(xiàn)場演示了消防裝備的穿戴方法和使用技巧,讓師生直觀了解應(yīng)急情況下的裝備操作規(guī)范。

最后,消防員向?qū)W生詳細(xì)介紹了消防車的主要設(shè)備和功能,通過實物展示幫助師生了解消防工具的使用方法。

本次消防演練活動的開展,深化了師生對消防安全重要性的認(rèn)知,有效提升了全體師生的火災(zāi)防范意識與應(yīng)急處置能力,強化了基本消防安全知識與技能掌握,增強了防火自救本領(lǐng),牢固樹立了正確的消防安全理念,進而為全體師生營造更加安全、和諧的校園環(huán)境!

審核:孟凡正劉大鵬

編輯:高玉鑫

校對:閆國月

來源:遵化職校

安全保衛(wèi)處

教基廳函〔2025〕20號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局:

  為深化教育教學(xué)改革,促進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)2025年工作安排,教育部決定繼續(xù)組織開展“基礎(chǔ)教育精品課”(以下簡稱精品課)遴選工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

  一、工作目標(biāo)

  (一)激發(fā)教師教學(xué)熱情。充分調(diào)動廣大教師投身課堂教學(xué)的積極性創(chuàng)造性,促進教師深入研究課程教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)借鑒國家中小學(xué)智慧教育平臺(以下簡稱智慧平臺,網(wǎng)址:basic.smartedu.cn)優(yōu)質(zhì)課程案例,融合應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力。

 ?。ǘ﹨R集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。建立健全優(yōu)質(zhì)課程資源遴選更新機制,系統(tǒng)化體系化建設(shè)智慧平臺優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源,不斷豐富平臺資源內(nèi)容,提高平臺資源質(zhì)量。

 ?。ㄈ┓?wù)學(xué)生教師使用。滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、開展探究式學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提供服務(wù)。支持教師課堂教學(xué),為教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、豐富教學(xué)內(nèi)容、開展線上線下混合教學(xué)等提供服務(wù)。

 ?。ㄋ模┐龠M優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享使用,幫助農(nóng)村學(xué)校開足開齊開好國家課程,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

  二、質(zhì)量要求

  精品課包括學(xué)科課程、特殊教育、實驗教學(xué)、人工智能教育(義務(wù)教育階段)、閱讀課五類。學(xué)科課程、特殊教育、人工智能教育(義務(wù)教育階段)和閱讀課四類以微課形式呈現(xiàn),包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)(人工智能教育類為實踐作業(yè)),特殊教育、閱讀課類可不提交作業(yè)練習(xí)。實驗教學(xué)類以課堂實錄的形式呈現(xiàn),包括實驗教學(xué)視頻、實驗教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、課件等。精品課應(yīng)符合以下基本要求。

 ?。ㄒ唬﹫猿终_方向。貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),尊重教育規(guī)律,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,在意識形態(tài)、民族宗教、領(lǐng)土國界等關(guān)鍵問題上不能有偏差和錯誤。

  (二)確??茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部審定的教材,參照《中小學(xué)人工智能通識教育指南(2025年版)》《中小學(xué)生成式人工智能使用指南(2025年版)》和全國青少年學(xué)生讀書行動有關(guān)要求,保證知識內(nèi)容和授課語言的科學(xué)準(zhǔn)確,保證情境素材的真實性、適切性和權(quán)威性。

 ?。ㄈ┩怀稣n堂實效。體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)科教學(xué)改革方向,充分考慮學(xué)科性質(zhì)和不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)特點,有效解決課堂教學(xué)的重點、難點問題,注重發(fā)揮學(xué)科德育功能和綜合育人功能。推動人工智能教育進教學(xué),強化應(yīng)用人工智能賦能學(xué)科教學(xué)。鼓勵學(xué)校開設(shè)閱讀課,將青少年學(xué)生讀書行動與教育教學(xué)有機結(jié)合,促進數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相結(jié)合,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物。

  (四)注重制作規(guī)范。教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)過程完整、教學(xué)資源充足、攝制技術(shù)規(guī)范,語言、文字、符號、單位等使用符合規(guī)范,精品課(除外語課程外)應(yīng)使用國家通用語言文字,不得有任何廣告。精品課制作要求見附件1。

  (五)保證內(nèi)容原創(chuàng)。精品課必須是教師本人教學(xué)實踐中所積累的典型教學(xué)成果,不得冒名頂替,嚴(yán)禁抄襲,強化所用素材版權(quán)意識,引用資料須注明出處和原作者。

  三、工作程序

  (一)自主申報。教師總結(jié)個人教學(xué)實踐成果,凝練教學(xué)經(jīng)驗和方法,學(xué)習(xí)借鑒智慧平臺相應(yīng)課程教學(xué)資源,對照報送要求及開放上傳的課程目錄節(jié)點,確定自己擬講授的具體內(nèi)容并向?qū)W校提出申報。義務(wù)教育階段課程目錄節(jié)點需以2024年起投入使用的新教材為準(zhǔn)。

 ?。ǘW(xué)校推薦。學(xué)校應(yīng)鼓勵、支持教師參與課例設(shè)計,積極組織研討和交流展示活動,并擇優(yōu)向縣級教育行政部門進行推薦。

 ?。ㄈ┛h級初選。縣級教育行政部門組織有關(guān)專家和優(yōu)秀教師,對學(xué)校推薦的課例設(shè)計進行初選,組織相關(guān)教師試講,在此基礎(chǔ)上確定初步人選,并按照制作標(biāo)準(zhǔn)攝制視頻,連同其他資源統(tǒng)一提交市級教育行政部門。

 ?。ㄋ模┦∈绣噙x。市級教育行政部門分學(xué)科組織專家遴選確定市級精品課并推薦參加省級遴選。省級教育行政部門遴選確定省級精品課,進一步加大科學(xué)類精品課推薦數(shù)量,并在下達的名額內(nèi)(見附件2)推薦參與教育部遴選。精品課原則上同一目錄節(jié)點只推薦1節(jié)。特殊教育精品課應(yīng)堅持優(yōu)質(zhì)、多元、均衡的原則,實現(xiàn)學(xué)科全覆蓋,避免結(jié)構(gòu)性短缺,以滿足學(xué)生差異化需求。

 ?。ㄎ澹┎考夊噙x。教育部組織專家對省級推薦的精品課進行評審,遴選確定部級精品課,并在智慧平臺進行公示。

  四、工作要求

 ?。ㄒ唬┘訌娊M織實施。各地要高度重視,認(rèn)真總結(jié)前三年精品課遴選工作經(jīng)驗,制定2025年精品課遴選工作具體實施方案,建立健全工作機制,充分發(fā)揮電教、裝備、教研等部門的作用,形成工作合力。要堅決克服形式主義,防止影響正常課堂教學(xué)工作,避免增加教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

 ?。ǘ﹪?yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)。各地要規(guī)范遴選程序,嚴(yán)格把握質(zhì)量要求和2025年精品課評價指標(biāo)(見附件3),堅持公開透明,確保公平公正。

 ?。ㄈ┳龊梅?wù)保障。教育部將加強智慧平臺技術(shù)支持,組織專門培訓(xùn)。各地要對遴選工作提供全過程的教學(xué)指導(dǎo)、技術(shù)支持、運維服務(wù)和經(jīng)費保障。

 ?。ㄋ模┙∪顧C制。教育部將對獲得部級精品課的教師頒發(fā)證書,對工作成效突出的省份以適當(dāng)方式予以表揚鼓勵。部級精品課可作為教學(xué)成果評定、職稱評聘和評優(yōu)評先等方面的重要參考依據(jù)。各地要對獲得部級、省級、市級精品課的教師以適當(dāng)方式予以鼓勵。

 ?。ㄎ澹娀茝V應(yīng)用。部級精品課將作為智慧平臺優(yōu)質(zhì)課程資源,供廣大師生學(xué)習(xí)使用。各地教育行政部門可通過線上線下相結(jié)合的方式,積極開展精品課交流展示活動,加大優(yōu)質(zhì)教育資源推廣應(yīng)用的力度,切實提升精品課使用效益,促進提高教育質(zhì)量。

  五、其他事項

  請各省級教育行政部門填寫工作聯(lián)系表(見附件4),于2025年9月12日前將工作聯(lián)系表Word版及加蓋公章掃描件發(fā)送至聯(lián)系郵箱。

  各省級教育行政部門需在2025年11月12日前通過智慧平臺完成精品課推薦工作,并于11月16日前下載精品課推薦匯總表進行確認(rèn)。

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  附件:1.精品課制作要求

     2.各地精品課推薦名額

     3.精品課評價指標(biāo)

     4.工作聯(lián)系表

教育部辦公廳

2025年8月29日

9月7日下午,灤南縣職業(yè)教育中心2025級新生入學(xué)教育之管理體系與國防安全在禮堂舉行。校團委書記張杰重點介紹了五大學(xué)生組織、千分賽評比、社團活動及國防安全教育等內(nèi)容,為新生盡快適應(yīng)校園生活提供了全面指導(dǎo)。

校團委書記張杰首先向新生們介紹了五大學(xué)生組織的架構(gòu)和職能。他表示,學(xué)生組織是服務(wù)青年學(xué)生成長成才的重要平臺,通過互幫互助、互相監(jiān)督、學(xué)生自治等工作,助力學(xué)生全面發(fā)展;他詳細(xì)解讀了千分賽這一特色管理制度,希望全體同學(xué)規(guī)范日常行為、積極參與各種活動,為班級增光;社團活動介紹環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向高潮。他表示,學(xué)校目前擁有專業(yè)技能、興趣愛好等34個學(xué)生社團,如妙儀禮儀社團 、“向陽花”手工制作社團、蘭芷舞蹈社團等,這些社團為同學(xué)們發(fā)展興趣愛好、展示特長提供了廣闊舞臺。他透露,新學(xué)期社團招新活動即將啟動,歡迎新生們根據(jù)自身興趣積極加入;國防安全教育是本次講座的重要環(huán)節(jié),他通過案例分析、政策解讀等方式,強調(diào)了國防安全的重要性,增強了學(xué)生的國家安全意識和國防觀念。

整場講座內(nèi)容豐富、生動詳實,現(xiàn)場不時響起熱烈掌聲。新生們表示,通過這次講座,對學(xué)校的各項管理體系和特色活動有了更深入的了解,對即將開始的高中生活充滿了期待。

作者:吳一丹

攝影:姚海楠

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

政教處

為幫助2025級新生盡快適應(yīng)校園生活,順利開啟人生新階段,按照《2025年秋季新生入學(xué)工作方案》的要求,9月5日晚自習(xí),新生入學(xué)教育之住宿生教育在修德禮堂舉行。政教處副主任夏俊良主持,保衛(wèi)股龐軍星主任主講。

保衛(wèi)股龐軍星主任主講

保衛(wèi)股龐軍星主任對全體新生的到來表示誠摯歡迎。他從宿舍紀(jì)律嚴(yán)格化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、公物責(zé)任化、請假制度化等多個方面提出了明確具體的要求。他強調(diào),所有這些嚴(yán)格管理的最終目的,是保護絕大多數(shù)學(xué)生的利益和安全,為同學(xué)們創(chuàng)造一個真正有利于學(xué)習(xí)和成長的純凈環(huán)境,全體學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守。

此次住宿生教育講座是新生入學(xué)教育系列活動中至關(guān)重要的一環(huán)。它不僅讓同學(xué)們對學(xué)校的住宿管理制度有了清晰的認(rèn)識,更深刻理解了嚴(yán)格管理背后所蘊含的關(guān)愛與期望。相信全體住宿生必將把講座的要求內(nèi)化于心、外化于行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,盡快融入職教中心這個溫暖的大家庭,以嶄新的精神面貌投入到全新的學(xué)習(xí)和生活中,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

來源:政教處

作者:吳一丹

攝影:李志遠

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

政教處

未覺夏日盡,時序已新秋。在這個充滿希望與收獲的季節(jié),灤州市職教中心又迎來了一批朝氣蓬勃的2025級新生。9月8日,懷揣著夢想與憧憬的新同學(xué)們,踏入了職校的大門,開啟了他們?nèi)松碌恼鞒獭?/span>

清晨7點半,校門口便迎來了首批報到的新生和家長。學(xué)校提前部署的志愿者團隊早已整裝待發(fā),分散在校園入口、停車場、教學(xué)樓路口等關(guān)鍵位置,化身“引路向?qū)А?。引?dǎo)他們辦理入學(xué)手續(xù),耐心解答新生和家長們的各種疑問,為他們提供貼心的服務(wù)。

開學(xué)當(dāng)天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入報到現(xiàn)場、食堂等各個角落,實地查看新生報到情況,與新生、家長及工作人員親切交流。在新生接待處,工作人員認(rèn)真細(xì)致地為每一位新生辦理入學(xué)手續(xù)?,F(xiàn)場秩序井然,工作人員的熱情服務(wù)讓新生們感受到了家的溫暖。

宿舍區(qū)干凈整潔,環(huán)境舒適。宿管老師等候在門口,熱情地迎接新同學(xué)的到來,為他們介紹宿舍的相關(guān)規(guī)定和注意事項。

新起點,新征程。2025級新生的到來,為灤州職教中心注入了新的活力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤培育下,在全體新生的共同努力下,同學(xué)們一定能夠在灤州職教中心這片沃土上茁壯成長,實現(xiàn)自己的夢想,創(chuàng)造美好的未來!讓我們共同期待他們在灤州職教中心的精彩表現(xiàn)!

文稿:張玉芳

攝影:張 華

審核:蔡宗海

來源:灤州職教中心

2025年是抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前,中華民族以血肉筑起不屈的脊梁,80年后我們以昂揚姿態(tài)屹立于世界之林。為緬懷歷史,開創(chuàng)未來,9月9日,我校召開“強國復(fù)興有我,爭當(dāng)新時代好青年”主題升旗儀式。擔(dān)任本次升旗的班級是24數(shù)控班。

校團委學(xué)生會24計算機1班肖羅伊,擔(dān)任本次升旗儀式主持人。

升旗手李玉圣,是班級的生活委員,他品學(xué)兼優(yōu)、積極向上,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)校與班級組織的的各項活動,他都積極主動參加,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

升旗手安亞濤,是班級的班長,他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),老師布置的工作,他都認(rèn)真完成,是老師的好幫手。

學(xué)生代表李相金在國旗下講話:作為新時代的中職青年,我們更應(yīng)銘記歷史、砥礪前行,以“強國復(fù)興有我”的信念,扛起屬于我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們,青春因報國而壯麗,人生因擔(dān)當(dāng)而精彩。站在新學(xué)期的起點,讓我們以“新時代好青年”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己:做有理想的追夢者,堅定“技能報國”的信念;做肯吃苦的實干者,用雙手創(chuàng)造美好未來!

主辦:開平職校團委

文案、排版:徐悅

審閱:杜靜、盧煒

來源:開平職校

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